PROGRAMA DEL CURSO
Módulo I: Desarrollo Motor. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego
- Teorías que explican el desarrollo motor: Maduracionistas, Sistemas Dinámicos, Selección de grupos Neuronales. Neurociencia y aprendizaje motor.
- Evaluación del Desarrollo motor en el primer año de vida: Ontogénesis postural y motora. reacciones posturales y reflejos primitivos. Protocolo de valoración fisioterápica.
- Evaluación del desarrollo motor grueso en los primeros 18 meses de vida: Alberta Infant Motor Scale (AIMS).
Módulo II: Fisioterapia en Atención Temprana: Evaluación e Intervención. Prof. Dª María Luisa Guerrero Sánchez.
- La evaluación fisioterápica en Atención Temprana: Los test y las escalas para la evaluación del desarrollo motor. Medidas estandarizadas para el diagnóstico de la alteración motora.
- Hammersmith Infant Neurological Examination (HINE)
- Test of Infant Motor Performance (TIMP)
- Bayley Scales of Infant Development III Edition. (BSID-III)
- Peabody Development Motor Scales II Edition (PDMS-2)
- El masaje Infantil: Protocolo de Vimala Schneider.
- Taller de Gimnasia para bebés.
- Hidroterapia: Intervención en el niño de riesgo y/o con alteraciones motoras.
Módulo III: Fisioterapia en Neonatología. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego
- Modelos teóricos en los que se fundamenta la intervención fisioterápica en los servicios de neonatología. La neonatología del desarrollo: Método madre canguro y Cuidados Centrados en el desarrollo.
- El papel del fisioterapeuta en los servicios de Neonatología.
- El niño prematuro: características de su desarrollo neuromotor y de la alimentación.
- Factores de riesgo biológicos de origen perinatal que condicionan el desarrollo motor.
- Evaluación del Riesgo en el niño prematuro y en el neonato de riesgo neurológico:
- Nursery Neurobiological Risk Score (NNRS)
- Perinatal Risk Inventory (PERI)
- Evaluación cualitativa de los movimientos generales de Prechtl.
Módulo IV: Fisioterapia en Neonatología. Prof. D. Galaad Torró Ferrero
- Examen neuromotor complementario.
- Escalas de valoración en neonatología del dolor y de la función de alimentación.
- Dolor
- Premature Infant Pain Profile (PIPP)
- Neonatal Facial Coding Scale (NFCS)
- Neonatal Infant Pain Scale (NIPS)
- Alimentación
- Preterm Infant Breastfeeding Behaviour Scale (PIBBS)
- Neonatal Oral-Motor Assessment Scale (NOMAS)
- Nursing Child Assessment of Feeding Scale (NCAFS)
- Tratamiento de Fisioterapia en neonatología:
- Tratamiento y prevención de la osteopenia según protocolo de Moyer-Mileur
- Protocolo de abordaje orofacial de Sandra Fucile.
- Introducción al abordaje neonatal desde la perspectiva de la locomoción refleja.
- Introducción al protocolo de Tratamiento Orofacial Rego-Torró (TORT)
Módulo V: Neurointegración en pediatría. Reflejos posturales y desarrollo visomotor. Prof. Dr. Aitor Baño Alcaraz.
- Introducción.
- El cerebro del recién nacido. Neurofisiología de la visión
- Desarrollo motor vs desarrollo visual. Desarrollo de la lateralidad.
- Desarrollo neurosensopsicomotriz (construcción de la imagen mental, desarrollo del lenguaje, integración espacio temporal, lectura escritura, etc).
- Alteraciones del aprendizaje.
- Influencia de las asimetrías craneales en el desarrollo visomotor. Abordaje manual.
- Reflejos primitivos y posturales (RPP). Integración.
- La adquisición de la postura en función de las etapas del desarrollo.
Módulo VI: Formación presencial en fisioterapia respiratoria. Prof. Dña. Vanesa González Bellido
1. Epidemiología de las enfermedades respiratorias. Factores de riesgo y causa.
2. Mecánica Respiratoria en el niño y el adulto. Fases del desarrollo pulmonar.
Características diferenciales de la anatomía y fisiología de la respiración en pediatría.
Biomecánica y fisiología respiratoria: parámetros y conceptos básicos.
3. Tipos de patología respiratoria, FISIOPATOGENIA teniendo en cuenta las posibles
etapas de la enfermedad y la edad del niño.
4. Fisioterapia Respiratoria. Concepto, evolución y clasificación de técnicas. Campos de
actuación. Revisión de la evidencia científica.
5. Conocer diferentes herramientas de exploración y valoración actualizadas y poder
plantear el protocolo de actuación.
6. Técnicas de aclaramiento mucociliar manual y tecnología auxiliar, instrumentos de
valoración y tratamiento y aerosol terapia.
• Técnicas asistidas (no autónomas):
1. Técnicas espiratorias lentas: ELPr (Espiración Lenta prolongada), BTE (Bombeo
Traqueal Espiratorio, ELTGOL (Espiración Lenta Total con glotis abierta en decúbito
lateral), vibraciones manuales.
2. Técnicas espiratorias forzadas: tos provocada.
3. Técnicas inspiratorias lentas: EDIC (ejercicios a débito inspiratorio controlado).
4. Técnicas de hiperinsuflación pulmonar: hiperinsuflación mecánica,
hiperinsuflación manual con ambú.
5. Ayudas instrumentales: sistemas de PEP, Chalecos VEST- vibradores®.
6. Aplicación de la Aerosolterapia e inhaloterapia en la higiene bronquial.
Principales fármacos utilizados en patología respiratoria.
7. Eficacia de la terapia de alto flujo en lactantes con bronquiolitis aguda no
hospitalizados.
CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS- VIDEOS.
• Técnicas autónomas:
1. Técnicas espiratorias lentas: ELTGOL, DA (drenaje autógeno), AFE (aumentos de flujo
espiratorio), vibraciones manuales.
2. Técnicas espiratorias forzadas: TP, TEF (técnica espiración forzada).
3. Técnicas inspiratorias lentas: EDIC, EI.
4. Técnicas de hiperinsuflación pulmonar: Cough assist®, ambú..
5. Ayudas instrumentales: Flutter-VRP1®, Cornet®, PEP vibratoria Acapella®, PEPmask®, Thera- PEP®, Peak- Flow. CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS- VIDEOS.
6. El temario se abordará a través de la fisiopatogenia de diferentes patologías:
• Patologías respiratorias obstructivas.
• Patologías respiratorias restrictivas.
• Enfermedadesneuromusculares.
• Patología respiratoria en plurideficiencias.
Módulo VII: Fisioterapia orofacial en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego.
- Características neuromotoras del niño prematuro: Coordinación succióndeglución-respiración. Desarrollo de la alimentación.
- Introducción al Concepto Castillo Morales.
- Calma Motora.
- Terapia de la Regulación Orofacial.
- Problemas Oromotores en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico.
- Intervención Fisioterápica orofacial en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico.
- El protocolo de Tratamiento Orofacial Rego-Torró (TORT).
Módulo VIII: Terapia manual osteopática en Pediatría. Prof. D. Sergio García García.
- Bases y principios de la osteopatía
- El parto normal.
- Generalidades sobre el parto normal y fases del parto.
- Análisis del parto desde el punto de vista osteopático.
- Disfunciones más frecuentes como consecuencia de este proceso.
- El desarrollo craneal. La cabeza del recién nacido.
- Osteología del cráneo en el neonato.
- Características del cráneo y su desarrollo y crecimiento
- Osificación del cráneo
- Fisiología articular del cráneo.
- Lesiones craneales del recién nacido.
- Tipos de lesiones/disfunciones craneales
- Descripción de las diferentes lesiones/disfunciones osteopáticas en los diferentes huesos del cráneo del niño.
- Valoración del neonato y del niño pequeño desde la Fisioterapia-Osteopatía.
- Historia clínica. Exploración física. Desarrollo práctico.
- Patologías estructurales frecuentes del recién nacido.
- Deformidades craneales (plagiocefalia, braquicefalia, escafocefalia, craneosinostosis, …)
- Plagiocefalia. Evaluación y diagnóstico. Tratamiento convencional. Técnicas de tratamiento desde la osteopatía pediátrica. Propuesta de protocolo de tratamiento.
- Evidencia científica.
- Desarrollo y práctica de las técnicas descritas.
- Tortícolis congénita y sus consecuencias. Evaluación y diagnóstico. Tratamiento convencional. Técnicas de tratamiento desde la osteopatía pediátrica. Propuesta de protocolo de tratamiento.
- Evidencia científica.
- Desarrollo y práctica de las técnicas descritas.
- Obstrucción del canal lagrimal.
- Tratamiento convencional. Técnicas de tratamiento desde la osteopatía pediátrica. Propuesta de protocolo de tratamiento.
- Evidencia científica.
- Desarrollo y práctica de las técnicas descritas.
- Otras patologías y disfunciones susceptibles de tratamiento fisioterápico/osteopático:
- Otitis media del lactante. Evaluación y diagnóstico. Tratamiento convencional. Técnicas de tratamiento desde la osteopatía pediátrica.
- Consejos para su posible prevención.
- Evidencia científica.
- Desarrollo y práctica de las técnicas descritas.
- Sistema digestivo del bebé.
- Anatomía y fisiología del sistema digestivo.
- Patología digestiva y disfunciones susceptibles de tratamiento osteopático.
- Reflujo gastroesofágico (desde la perspectiva osteopática). Fisiopatología. Valoración y diagnostico osteopático.
- Descripción de las diferentes técnicas de tratamiento osteopático.
- Propuesta de protocolo de tratamiento en el RGE. Desarrollo de las técnicas.
- Evidencia científica.
- Desarrollo y práctica de las técnicas descritas.
- El cólico del lactante. Importancia por ser un cuadro frecuente en consulta.
- Concepto y clínica del cólico del lactante.
- Fisiopatología del cuadro cólico.
- Valoración y diagnostico desde la perspectiva médica y fisioterápica/osteopática.
- Anamnesis.
- Exploración: inspección, palpación y test de movilidad en los diferentes sistemas y regiones en relación.
- Técnicas de tratamiento desde la osteopatía pediátrica.
- Tratamiento práctico del cuadro cólico. Descripción y desarrollo práctico de las técnicas. Propuesta de protocolo fisioterápico-osteopático.
- Evidencia científica.
- Estreñimiento funcional (EF) y pseudoestreñimiento del lactante.
- Concepto y clínica.
- Fisiopatología.
- Valoración y diagnostico desde la perspectiva médica y fisioterápica/osteopática.
- Anamnesis.
- Exploración: inspección, palpación y test de movilidad en los
diferentes sistemas y regiones en relación.
- Técnicas de tratamiento desde la osteopatía pediátrica.
- Tratamiento práctico del cuadro cólico. Descripción y desarrollo práctico de las técnicas. Propuesta de protocolo fisioterápico-osteopático.
- Módulo I: Desarrollo Motor. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego: 5-6/10/19
- Módulo II: Fisioterapia en Atención Temprana: Evaluación e Intervención. Prof. Dª María Luisa Guerrero Sánchez: 9-10/11/19
- Módulo III: Fisioterapia en Neonatología. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego: 14-15/12/19
- Módulo IV:Fisioterapia en Neonatología. Prof. D. Galaad Torró Ferrero: 11-12/01/20
- Módulo V: Neurointegración en pediatría. Reflejos posturales y desarrollo visomotor. Prof. Dr. Aitor Baño Alcaraz 8-9/02/20
- Módulo VI: Formación presencial en fisioterapia respiratoria. Prof. Dña. Vanesa González Bellido: 7-8/03/20
- Módulo VII: Fisioterapia orofacial en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego: 4-5/04/20
- Módulo VIII: Terapia manual osteopática en Pediatría. Prof. D. Sergio García García: 9-10/05/20
HORARIO: SÁBADOS: de 9 a 14 y de 15 a 20 horas / DOMINGOS: de 9 a 14 y de 15 a 20 horas
PROFESORES:
- Francisco Javier Fernández Rego
Fisioterapeuta pediátrico Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana “Fina Navarro López” Ayuntamiento de Lorca.
Profesor Asociado Departamento de Fisioterapia. Universidad de Murcia.
Profesor del Máster en Fisioterapia Neurológica del niño y del adulto.
Universidad de Murcia.
Doctor en Fisioterapia por la Universidad de Murcia.
Máster en Abordaje Neurológico del Niño y del Adulto. Universidad de Murcia.
Máster en Investigación e Intervención en Ejercicio Físico, Salud y Dependencia.
Universidad de Murcia.
Miembro del GIAT: Grupo de Investigación en Atención Temprana de la Universidad de Murcia.
Miembro del equipo de investigación en neonatología del departamento de Fisioterapia de la Universidad de Murcia.
Terapeuta Vojta.
Experto en Regulación Orofacial según el Concepto Castillo Morales.
Creador del protocolo de Tratamiento Orofacial Rego-Torró (TORT).
- Galaad Torró Ferrero
Fisioterapeuta pediátrico Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana
“Fina Navarro López” Ayuntamiento de Lorca.
Máster en Abordaje Neurológico del Niño y del Adulto. Universidad de Murcia.
Doctorando en ciencias de la salud en la línea de investigación desarrollo
psicomotor de la Universidad de Murcia
Profesor del Máster en Fisioterapia Neurológica del niño y del adulto.
Universidad de Murcia.
Miembro del equipo de investigación en neonatología del departamento de
Fisioterapia de la Universidad de Murcia.
Creador del protocolo de Tratamiento Orofacial Rego-Torró (TORT).
- María Luisa Guerrero Sánchez
Fisioterapeuta pediátrico Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana
“Fina Navarro López” Ayuntamiento de Lorca.Profesor Asociado Departamento de Fisioterapia. Universidad de Murcia
Especialista Universitario en Fisioterapia Pediátrica. Universidad de Murcia.
Máster de Fisioterapia en el Abordaje Neurológico del Niño y del Adulto.
Universidad de Murcia.
Doctorando en ciencias de la salud en la línea de investigación desarrollo
psicomotor de la Universidad de Murcia
Profesor del Máster en Fisioterapia Neurológica del niño y del adulto.
Universidad de Murcia.
Miembro del GIAT: Grupo de Investigación en Atención Temprana de la
Universidad de Murcia.
- Aitor Baño Alcaraz
Doctor en Fisioterapia. Universidad de Sevilla.
Osteópata D.O.
Especialista en Posturología Clínica, Neurodinámica y Kinesiotape.
Experto en Reflejos Primitivos.
Profesor en distintos Másteres Oficiales.
Profesor Asociado Departamento de Fisioterapia. Universidad de Murcia.
Profesor de la Escuela de Osteopatía de Madrid.
- Antonio Ríos Cortés
Fisioterapeuta del Hospital General Universitario Santa Lucía (Cartagena)
Profesor Asociado del Departamento de Fisioterapia de la Universidad de Murcia
Profesor del Máster Universitario de Fisioterapia Respiratoria y Cardiaca
(Universidad Autónoma de Madrid).
Coordinador del Área de Fisioterapia Respiratoria de la Sociedad Española de
Neumología y Cirugía Torácica.
Coordinador del Grupo Español de Fisioterapeutas de Fibrosis Quística
Máster Universitario en Fisioterapia del Tórax (Universidad Autónoma de
Barcelona).
Máster Universitario de Investigación en Medicina Clínica (Universidad Miguel
Hernández).
Miembro de la SEPAR, ERS, SEFQ y ERCA
- Sergio García García
Fisioterapeuta en «Hospital Bernal», en calidad de coordinador y responsable del
área de Fisioterapia y Osteopatía Pediátrica Máster oficial en Fisioterapia en el Abordaje neurológico del niño y del adulto.
Universidad de Murcia.
Máster en Técnicas Osteopáticas del Aparato Locomotor” por la Escuela de
Osteopatía de Madrid (EOM). Osteópata CO.
Formado en diversos cursos de postgrado en Fisioterapia Pediátrica, Fisioterapia
manual contemporánea, ecografía musculoesquelética y en técnicas
minimamente invasivas
Título Experto Universitario en Fisioterapia Pediátrica. Acreditado con 20 créditos ECTS por la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM).
FORMAS DE PAGO:
Puedes pagarlo en 4 cómodos plazos o en un único plazo.
Más información y precios en info@fisioformcursos.com