INICIO: 06/11/2021 FIN: 07/11/2021
LUGAR: Calle Comediante Sánchez Monserrate nº 4 bajo, 30008 (Murcia)
DURACIÓN: 20 horas
HORARIO: De 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 horas
PROFESORES: Roberto Pascual Gutiérrez
260.00€
Sin existencias
INICIO: 06/11/2021 FIN: 07/11/2021
LUGAR: Calle Comediante Sánchez Monserrate nº 4 bajo, 30008 (Murcia)
DURACIÓN: 20 horas
HORARIO: De 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 horas
PROFESORES: Roberto Pascual Gutiérrez
Sin existencias
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Después de 24 años trabajando como podólogo y docente (más de 12 años viajando por el mundo compartiendo conocimientos) me he dado cuenta de que hay que evolucionar y adaptarse. Que los niños solo quieran ir con las Fila® o las Converse® de plataforma tenemos que aceptarlo e intentar generar el mayor beneficio posible a sus alteraciones, con estas y otras limitaciones, como el tiempo de uso real de la plantillas.
Tratar niños desde los cuatro años y poder decirles adiós cuando cumplen los dieciséis o diecisiete años, habiendo intentado generar cambios o beneficios en su estructura o mejorar su mecánica o incluso generar una modificación de su ángulo de marcha es, muchas veces, frustrante. Lo que nos cuentan los libros y los estudios científicos al intentar llevarlo a nuestra práctica clínica muchas veces fallamos…..yo sigo fallando y se aprende tanto más de los errores que de los aciertos; y quien diga que nunca ha fallado miente, y a mi lo que mas me gusta contar son mis fallos.
Años trabajando en programas de atención primaria de salud podológica escolar y en clínica me ha enfrentado a comentarios por parte de los padres como “me han dicho que los pies plano no se corrigen con plantillas” o que como “mi hijo ya no anda de puntillas es que se ha curado”…..frases como estas tienen explicación científica, y si la utilizamos, podemos justificar o no la necesidad de instaurar tratamiento ortopédico o rehabilitador.
Además, la realización de actividad deportiva reglada desde edades más tempranas puede predisponer al desarrollo de lesiones en los miembros inferiores, relacionadas tanto con el gesto deportivo como la sobrecarga a largo plazo.
Cada vez existen más sistemas de análisis objetivos aplicables a la exploración y al diagnóstico podológico, por ello analizaremos de uso de plataforma de presiones y distintos sistemas inerciales aplicables al estudio biomecánicos en base a la evidencia científica y con aplicabilidad clínica.
Y el pie cavo infantil existe……
Los objetivos generales del taller son:
1. Actualizar conocimientos en base a los últimos estudios científicos.
2. Discutir opciones terapéuticas según la evidencia científica.
3. Analizar el efecto del gesto deportivo repetido en la población infantil.
4. Desarrollar protocolo de exploración biomecánica infantil.
5. Adquirir destreza en la realización e interpretación de los resultados de sistemas
de análisis objetivos de movimiento.
¿Sabemos como es el crecimiento de los niños? ¿Y si los padres nos preguntan por la marcha de su hijo sabrías como tratarla?.
o Cuál es la marcha normal y cómo influye el proceso evolutivo previo.
o Como influyen las leyes de crecimiento en el desarrollo de los miembros inferiores.
o La marcha con las puntas de los pies hacia dentro se corrige sola y no genera
repercusiones en edad adulta…..Mentira.
o Algoritmo diagnóstico de la marcha en aducción infantil y discusión sobre casos
clínicos
o Me han dicho que le cambie el zapato de pie para corregir la marcha hacia dentro
o Algoritmo diagnóstico de la marcha en abducción infantil y discusión sobre casos
clínicos
o Las plantillas ortopédicas no funcionan de forma aislada hay que hacer hincapié en los
ejercicios y control activo.
o Mi hijo anda de puntillas, me tengo que preocupar? Donde está el límite.
o La cojera infantil, motivo de consulta raro si no es por un posible Sever.
o Crecer duele? A mi no me dolió.
¿Sabemos cuando tratar un pie plano infantil flexible asintomático?¿Y si es sintomático
qué haces? Hablaremos del pie cavo infantil que no es idopático.
o Es efectivo el tratamiento ortopédico del pie plano infantil en base a la evidencia
científica.
o Seguimos sin saber lo que es realmente un pie plano infantil flexible. (tranquilos que
no os voy a dar el rollazo del protocolo….)
o Algoritmo diagnóstico del pie plano infantil en base a la evidencia científica.
o Toma de moldes para el diseño del tratamiento ortopédico del pie plano infantil.
o Los programas de rehabilitación como parte imprescindible del tratamiento del pie
plano infantil flexible.
o Casos clínicos de pie plano infantil flexible. Diagnóstico y tratamiento.
o Casos clínicos de pie plano infantil rígido. Diagnóstico y tratamiento.
o El pie plano semiflexible como diagnóstico no descrito en la bibliografía, qué podemos
hacer?
o Y si al final hay que operar…cuándo y como poner tratamiento ortopédico tras la
cirugía.
o El pie cavo infantil no neurológico que podemos hacer.
o Enfermedad de Sever en jugadores de futbol y en niños que no practican deporte.
Fuerzas compresivas y tensiles…cual es el origen?
o Alteraciones digitales y su relación con el pie plano infantil: desde el hallux valgus
mecánico al quinto dedo en varo. Más comunes de lo que pensamos.